Los recursos del educador: juego, cuerpo, abordajes y climas

El libro "Los recursos del educador: juego, cuerpo, abordajes y climas" plantea que la educación requiere cambios para enfrentar los tiempos venideros. La formación docente demanda reformular las prácticas educativas, el tipo de experiencias a las que se enfrentará el futuro educador y la mirada sobre el rol, la actitud y los contenidos que prioriza. Más que el saber disciplinar, la persona deberia ser el eje de la formación, el ser humano y las formas de aprender. En palabras del autor "el intento, a partir de la experiencia es contar algunas cuestiones más tipo anécdotas y contar también cómo agarrar temáticas que me parece que tienen que ver con las formas de trabajar y las posibilidades de llegar mejor a los gurises [chavales]. Si bien no me centro exclusivamente en el sistema educativo, menciono la posibilidad de trabajar diferente por parte de los docentes en el sistema educativo. Y también hago referencia a los educadores en el área comunitaria".

Juan Pablo Bonetti (Uruguay, 1955) es Profesor de Educación Física, docente de enseñanza pública primaria y media, educador en espacios formales y no formales y dinamizador comunitario.
Como integrante y fundador del Centro La Mancha, desarrollaron la Ludopedagogía, una metodología que rescata el valor del juego para la transformación social y sus múltiples aplicaciones educativas y socio-comunitarias.

Ha coordinado proyectos y grupos técnicos de trabajo comunitario y educativo:

-Proyectos de trabajo con adolescentes (Universidad de la Calle; Circo de Acá).
-Talleres para docentes de enseñanza media y primaria.
-Talleres y seminarios sobre abordajes y climas lúdicos para la participación y el aprendizaje en Brasil, Argentina, Venezuela, Chile, Italia y Uruguay.

Es especialista en el trabajo y fomento de la participación de adolescentes y jóvenes en contextos vulnerables, en proyectos vinculados al circo, a la dinamización comunitaria y a la promoción de la autonomía personal. Es co-autor de Herramientas para la participación infantil y adolescente de Unicef - Uruguay que incluyen tanto una visión general de Adolescencia y participación, como miradas específicas sobre Cultura, Educación, Justicia y Salud.